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文化教育、培训

常州市武进区雪堰初级中学

雪堰初级中学位于山清水秀的太湖之滨,地处无锡、常州、宜兴交界处,交通便利,环境优美,是一所古色古香的花园型校园。学校创建于一九四三年,创始人是国民党元老吴稚晖先生。学校原名“私立道南初级中学”,1955年改为公办;2000年贯彻武进区政府调整高中布局的方针,学校改名为“常州市武进区雪堰初级中学”。学校占地面积47亩,现有二十一个教学班,在校学生908名,教职员工75人,其中中青年教师61人,高级教师18人;市区级学科带头人、骨干教师等16人。学校有较雄厚的师资和深厚的文化底蕴,这里是学生增长知识、培养综合素质、施展个人才华的大舞台。近几年来,学校始终坚持“以德立校、和谐发展”的办学理念,全面推进素质教育,积极实施课程改革,教育教学质量稳步提高,办学成果丰硕,先后获得一系列殊荣:江苏省示范初中、常州市教育督导评估优秀级学校、局级文明单位、常州市依法治校先进学校、中国少年科学院科普基地、武进区教育收费规范学校、武进区绿色学校、常州市卫生模范单位、常州市首批科技特色学校,常州市绿色学校等荣誉称号;学校领导班子评为教育系统“团结、廉洁、开拓”好班子、连续多次在区初中教育质量综合评估中获奖。 学校一贯重视青少年科技教育工作,拥有校内外科技教育基地;有一支业务水平高、凝聚力强的科技辅导员队伍;有健全的科技教育活动机制。先学生参与科技竞赛等活动的热情高,学生在活动中感受科技的神奇力量,体验创新的无限快乐。近几年来,学生在机器人比赛、金钥匙竞赛等活动中,表现出色,获得了全国级、省级等一系列荣誉。学校已连续六年被评为“江苏省青少年科技创新教育先进学校”。学校已被授予首批江苏省机器人教育示范基地;武进区、常州市首批科技特色学校;被中国少年科学院、中国地理学会评为科普教育基地。雪堰初级中学,正以科技教育的力量,彰显着该校的独特魅力。 陈校长简介 陈林,1970年10月出生,1990年7月毕业于镇江师专中文系,同年8月分配至武进区雪堰初级中学任教。1998年任雪堰初中教导处副主任,1999年12月加入中国共产党。2000年完成江苏教育学院汉语言文学本科函授毕业,同年任雪堰初中教导处主任。2002年8月任雪堰初级中学副校长,2006年获中学高级教师资格职称,2008年8月任雪堰初级中学校长。参加工作以来,先后获“常州市优秀班主任”、“常州市百名优秀教育工作者”、“武进区优秀班主任”、“武进区课程改革实验教师优秀教学工作者”、“武进区教科研工作先进个人”、“武进区现代教育技术先进个人”、四度获武进市(区)人民政府嘉奖等荣誉。积极参与教科研工作,有多篇论文在省市政刊物上发表,主持的常州市级课题《改善学生学习方式,培养学生发展性学力的研究》获常州市课题研究二等奖、主持的区级课题《培养农村初中学生科学意识的行动研究》获武进区课题研究优秀奖。

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常州市武进区湖塘桥初级中学

湖塘桥初级中学创建于1946年,原名私立武进求实中学,1956年7月,学校更名为湖塘桥初级中学。1987年初高中分设,高中部留在原址,更名为武进高级中学。初中易地重建,更名为湖塘桥初级中学,校址坐落在湖塘桥桥北(武宜路217号)。学校占地面积为13.28亩。2001年,武进新东庄初中并入,同年,创办公有民营制的湖塘实验中学。目前,学校占地面积80亩,建筑面积14845平方米。有36个班级,1700多名学生。135名在编教职工中有56位高级教师,44位一级教师,市、区级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀36人。有一位硕士研究生学历,一位硕士研究生学历在读,有5位教师参加过研究生课程班进修,任课教师达标率100%。 学校坚持以德育为先导,注重德育工作的实效性和长效性。以“成才先成人”为切口,组织学生开展丰富多彩的德育教育活动,保证了良好的班风和校风的形成,促进了“勤奋求实、团结进取”的校风和“好学、善思、苦练、攀登”的学风形成。学校十分重视家庭、社区在德育中的作用,建立家长委员会,举办家长学校。学校、家庭、社区、社会的四结合优化了学校德育教育管理,提高了德育工作的成效。 学校坚持以教学工作为中心,以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据,以科研为先导,以校本研究为依托,紧紧围绕“如何以课堂为主渠道,转变教学方式,促进学生学习方式变革”这一研究主题,在教学探讨研究中,在课堂教学实践中,不断更新教育观念,形成师生交往互动,学生乐学、会学的新的学习方式。在中考和毕业会考中的合格率和优秀率均名列武进区前茅,每年升学率100%,学生整体素质好,后续学习能力强,深得高一级学校的好评和赞扬。学校积极开展活动课程,发展学生个性特长,每年组织学生参加各级各类竞赛并获奖励。学校开设文艺体育类特长活动课程,开展各类文体活动。每年举行田径运动会、举办艺术节、体育节、科技节,举行全校广播操比赛;积极组织书画、乐器、音乐等文学等兴趣小组活动,组织学生参加各级各类竞赛活动,均取得很好的成绩。 学校班子整体素质良好,先后被评为“团结、廉洁、开拓”好班子和“团结、廉洁、开拓”优秀班子,校党支部先后两次被评为常州市先进基层党组织,学校被评为武进区学校主动发展示范学校,连续四届被评为校长三年工作目标管理优秀级学校。 学校开展师德教育,实施“师表”工程;培养青年教师,实施“青蓝工程”。在校内积极开展“立志、立业、立功”活动,为青年教师的成长与发展搭建平台。鼓励青年教师努力成为学习型教师。鼓励支持青年教师参加各类培训考察学习活动,目前,学校已有7位青年教师曾出国学习考察,并组织多人次参加区、市、省及全国级各类培训。 学校以心理健康教育为突破口,率先在全区,乃至全市、全省,创新开展心理健康教育,设立心理咨询信箱,开设心理咨询室,举办心理健康教育专家、专题讲座,组织开展各项心育主题活动、班级团体辅导活动,组织参加国家、省、市、区各级课题研究。1997年,参加了全国教育科研“九五”规划国家教育部重点课题《中学生心理障碍的教育对策的研究与实践》的实验与研究工作,学校被认定为全国教育九五规划国家教育部重点课题心理教育实验学校,被评为全国心理辅导特色学校,武进区特色学校。学校编写的《心理自助餐》一书由中国广播电视出版社出版发行,列为初中心理健康教育选用教材。学校还编辑心理教育研究和实验专辑。我校的“心育”团体辅导模式在中国教育学会学校心理辅导专业委员会第五届学术年会上交流,《心理自助餐》一书及我校开设的团体心理辅导课及其课件,分别在全国心理教育科研成果展示会上被评为优秀著作和优秀课件(仅有6件获该奖项)。一项《互助》团体活动和一节渗透于心理教育的物理课均获全国一等奖。我校离异家庭子女团体心理辅导模式在全国道德建设《名人大典》上刊出。常州电视台、武进电视台曾6次来校采访,并作专题报道。武进电台也报道了我校离家庭子女心理障碍的辅导对策的研究成果。常州日报在2004年5月21日新闻版头版报道我校心理教育事迹。 我校的心理教育研究和实验工作成绩卓著,在常武地区有较大的影响力和一定的知名度。课题组成员应邀在武进心理健康教育研讨会、培训会上作专题介绍,应邀到横林中学、西林职业中学、寨桥初级中学等学校德育工作研讨会上作心理辅导报告。另有十多所学校来参观考察我校的心理教育研究和实验工作。 学校先后获全国心理辅导特色学校、全国青少年“中国精神”读书活动组织奖、全国青少年“祖国明天更美好”读书活动组织奖、全国青少年“中华正气”读书活动组织奖、全国青少年“民族精神代代传”读书活动组织奖、全国青少年“让世界充满爱,同心共建和谐社会”读书活动组织奖、江苏省文明单位、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省模范学校、江苏省实施教育现代化工程示范学校、江苏省心理教育优秀实验学校、江苏省和谐教育先进实验学校、江苏省少先队红旗大队、江苏省德育先进学校 、江苏省示范家长学校、江苏省红十字示范学校、江苏省健康促进学校、江苏省和谐校园、江苏省“社会尊师重教、教师回报社会”先进集体、江苏省金钥匙科技竞赛先进集体、常州市先进集体、常州市模范学校、常州市文明单位、常州市文明单位标兵、常州市德育工作优秀级学校、常州市先进基层党组织、常州市平安学校、常州市健康促进学校、常州市合格中学生团校、常州市先进教工之家、常州市“四五”法制宣传教育工作先进单位等荣誉称号。 谢校长简介 谢伯仁,男,1963年4月生,中共党员,本科毕业,华东师大“教育管理”研究生课程班结业,中学高级教师,常州市学科带头人,武进区教育学会英语专业委员会理事。 199 年 月任武进区吕墅中学副校长,1999年9月年任武进区湖塘桥中学副校长,2008年9月起任常州市武进区湖塘桥初级中学校长、党支部书记。 多年来,亲自参与了国家级课题《中小学生心理障碍的教育对策的研究与实验》、省级课题《班级心理辅导活动方案探究》及其校本课程《心理健康教育与学生发展》的课题研究和多个英语学科课题的研究,十多篇论文在市级以上发表或获奖,还主编了三本英语教辅用书。 先后被评为全国青少年读书教育活动特别指导奖、常州市优秀教师、常州市优秀园丁、常州市优秀共产党员、武进区人民政府嘉奖、武进区优秀教育工作者、武进区十佳师德模范等。

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常州市新北区薛家中心小学

常州市新北区薛家中心小学座落在常州市西郊薛家镇。前身为“安东乡立薛家桥高等小学”,创办于1914年,有着近百年的办学传统。在多年的办学实践中,学校形成了“崇德博学 、主动发展”的校风,“修身敬业、 乐教爱生”的教风和“尊师守纪、自信好学”的学风。2008年学校创建成常州市优质小学。 学校占地22625平方米,教学用房8849.3平方米。现有教学班30个,学生1469名,在编教职工 78名,其中中学高级教师3名,小学高级教师 58名,大专以上学历达 89.7 %,其中本科学历达47.4 %。市、区级学科带头人、骨干教师8人,市教学能手3人,市教坛新秀1人。全国优秀科技辅导员3 人,江苏省优秀科技辅导员5 人,校级工作室领衔人2 人。 学校现有微机房、科学实验室、音乐室、舞蹈房、美术室、演播室、图书馆、机器人活动室、国际数棋活动室等专用教室及学生活动室20多个。完全达到《江苏省小学基本办学条件标准》的要求,其中教育技术装备的建设、配备、管理和使用达到《江苏省中小学技术装备标准》(小学分册)二类要求。学校建有常州市一级校园网,校园网络具有校务管理、教务管理、图书管理、瑞博数字化教学平台等应用系统。信息技术装备达省二类要求,生机比10:1,师机比达到 1.14:1。学校安全保障体系比较完备,周边环境整洁,安全、卫生管理制度、应急机制健全。为学生的健康成长提供了较好的外部环境。 自2002年划归新北区以来,受高新区辐射,特别是受突飞猛进的薛家镇经济发展的有利影响,学校这几年取得了长足的进步。在区社会事业局、镇党委政府的正确领导和热情关怀下,学校确立了“为学生的健康成长奠基,为教师的持续发展服务”的办学理念和“向善向上,求真求新”的校训,弘扬“团结奋进”的学校精神,强化学校管理,抓实校本教研,推进课程改革,打造优秀教师队伍,全面提升教育教学质量,全面实施素质教育。学校成功进入良性发展轨道,在市、区内声名鹊起。 学校从满足人民群众的教育需求出发,想方设法,通过社会资助、学校减免等多种渠道,确保经济困难家庭子女入学,为有部分残疾的儿童提供专门服务,在本地生源爆满的情况下,尽量吸纳外来务工子女上学,解决他们的后顾之忧。学校严格执行省、市有关实施素质教育的规定,开齐、开足规定课程,严控学生在校集中教学时间,确保学生每天一小时的体育锻炼。同时还建立了薛家敬老院、薛家烈士陵园、华夏工艺美术产业博览园、顺园小区等综合实践活动基地,有效地开发和利用了社区资源,为学生的健康成长提供广阔的舞台。义务教育巩固率年年达到100%。在教学科研工作中,学校以有效课堂教学为抓手,以课题研究为依托,稳步扎实地推进新一轮课程的全面实施。2007年,学校被华东师范大学“新基础教育”研究所确定为“新基础教育”实验联系学校,与常州局前街小学、常州第二实验小学及常州市十所联系学校结成学校研究共同体,为实现学校和谐、快速发展赢得了宝贵的资源和机遇。学校先后完成省、市级课题研究6项,三年中有二十多人次在省、市、区基本功竞赛、评优课、说课比赛中获奖,有三百多篇论文在省、市级刊物发表和各类评比中获奖。 在特色培育方面,学校坚持“科技见长,全面发展”的指导思想,以国际数棋项目为龙头,开设科技类、艺术类、人文类校本课程,彰显学生个性特长。我校国际数棋连续三年获得全国团体第一名,连续四年获得江苏省一等奖,省、市兄弟学校纷纷前来取经。在机器人方面,代表队参加省、市机器人大赛,获得了一、二等奖的好成绩,航模队也在市的比赛中连续两年取得团体一等奖。多年的积累,为学校科技教育特色的彰显奠定了厚实的基础。学校男女排球队常年坚持训练,在市小学生排球比赛中连续获得冠军和亚军,在区田径、长跑比赛中,我校成绩均名列前茅。 学校现为江苏省电化教育实验学校、江苏省少年儿童研究会教育科研实验基地、常州市绿化先进单位、常州市体育先进单位、常州市青年文明号、常州市示范家长学校、常州市学习型先进单位、常州市信息技术特色学校、常州市现代教育技术工作先进集体、常州市少先队教育现代化示范学校、常州市科技教育特色学校。同时我校还获得了“新北区特色项目先进单位”、“新北区先进女职工委员会”等荣誉称号。 崇德博学、主动创新是是薛小人为之追求的目标,全体薛小人会在创新管理中求发展,在实践研究中求突破,在培育特色中创品牌,努力实现新平台上的新跨越。 羌校长简介 羌杏凤,女,汉族,1968年2月出生,江苏常州人,1986年8月参加工作,1999年2月入党,本科学历,硕士研究生课程进修班结业。中学高级教师,常州市小学语文学科带头人。现任新北区薛家中心小学校长、党支部书记。常州市第十二届人大代表,常州市第十次党代会代表,常州市小学高级教师评审委员会专家组成员。曾获全国科研型校长、常州市“十佳”女教育工作者暨巾帼创新业明星、常州市华英奖、常州市“五一巾帼示范标兵”、常州市优秀党务工作者等荣誉。 从教以来,羌杏凤同志一直潜心于语文教学的研究,先后在“小学语文活动教学”“构建自主学习的课堂教学”“语文教学生活化”等领域进行了孜孜不倦的探索,形成了“活而实”的教学风格,研究论文曾获江苏省“教海探航”征文一等奖。有90多篇教育教学论文在《江苏教育》、《中小学管理》等各级报刊发表。在全国优秀课例评比中获一等奖,常州市省级实验小学课堂教学评比中获得二等奖。 从1999年任校长工作以来,羌杏凤同志致力于学校管理的研究, 在“学校发展教师”芮火才名师工作室研究期间,被评为常州市名师工作室优秀成员。《建设有农村特色的实验小学》被收录于《37位校长的智慧行囊》。

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常州市武进区湖塘实验中学

    常州市武进区湖塘实验中学创建于2001年,2005年通过了江苏省示范初中验收。学校占地面积8.3万m2,建筑面积7.1万m2。校园环境优美,设备设施一流,教学功能齐全。     学校坚持“以人为本,诚信育才,文化立校,和谐发展”的办学理念。坚持文化育人,以先进文化引领学校发展,以浓郁的校园文化感染人、教育人,在学校日常管理和教育教学中弘扬人文精神,把学生培养成为有思想有文化的人,让学生体验成长的喜悦,让教师感受职业的幸福,让家长拥有无悔的选择。     全校师生努力践行“笃志,明德”的校训。逐渐形成了“求真、务实、和谐、创新”的校风、“敬业、博学、严谨、善导”的教风,“乐学、善思、勤奋、自信”的学风。     学校实行董事会领导下的校长负责制,在办学理念的引领下,努力构建现代学校管理制度,逐步形成了目标化、扁平化、规范化、人性化的管理机制。     学校致力于课堂教学改革。开展“语文三分课时制”改革,大力开发和科学配置课堂内外的教学资源,创建国家课程与校本课程相结合,阅读教学、作文教学与综合实践活动相结合,工具性与人文性相结合的语文学科课程体系,在文化的浸润下提升学生的语文素养和人文素养。此项改革成果获得江苏省基础教育教学成果一等奖。在刚刚结束的江苏省“中学生与社会”作文大赛中,刘飞扬、罗晓阳两位同学获省一等奖,刘飞扬同学的成绩列全省第二名,这是我区乃至常州市在该项赛事上的最好成绩,臧豫妃获省二等奖。     着眼于提升学生的学习品质,提高学生的学习能力,学校开展了在尝试教学理论指导下的“基于教学案的自主学习型高效课堂”改革,取得了积极成效。确立了“以学定教、多学少教、学教互动、精讲精练”的基本方针。2013年学校加入了由华东师大组织的全国慕课联盟,由此推进慕课改革实验,将重点研究如何将微视频和教学案巧妙地结合起来,让一本书、一个微视频、一张教学案的三者结合成为学校课堂教学的特色。     结合课程建设和学生德育工作,成立了“晓声项目工作室”,策划开展面向全体学生的“晓声行动”系列文化活动。“晓声行动”以社会主义核心价值体系、中华民族优秀传统文化、现代文明与科学生活方式为主要内容,组织开展了“晓声讲坛”、“晓声人物评选”、“家校共读”等系列活动。学生课外社团活动丰富多彩,学校成立了近30个学生社团。     学校被确认为国家教育部重点课题、全国校园影视教育、江苏省和谐教育、江苏省机器人教育、常州市教科研等多项实验(示范)基地。学校获得了“全国恩欧希教育信息化发明创新奖”、“首届沪、浙、苏长三角地区优秀教科研团队”、“江苏省基础教育教学成果一等奖”、“江苏省青少年科技教育先进集体”、“江苏省优秀中小学文学社”、“江苏省平安校园”、“江苏省价格诚信单位”、“常州市教育系统先进基层党组织”、“常州市德育特色学校”、“常州市科技教育特色学校”、“常州市体育特色学校”、“常州市德育工作先进集体”、“常州市教育科学研究先进集体”、“常州市依法治校工作先进集体”、“常州市体卫艺工作先进集体”、“武进区文明单位”、“武进区十佳创新发展成就奖”、“武进区素质教育成果一等奖”等荣誉称号。 顾志平校长简介 常州市武进区湖塘实验中学校长、党总支书记,中学高级教师,常州市第十次党代会代表,常州市第十四届人大代表,江苏省教育学会和谐教育专业委员会副理事长,江苏省教育学会初中教育专业委员会理事,常州市心理学会中小学专业委员会副主任委员,被评为“江苏省全心全意依靠教职工办学的好校长”、“常州市优秀教育工作者”、“常州市十佳师德标兵”、“常州市中学学科带头人”、“常州市服务能手”、“武进区有突出贡献科技人员”、“武进区中青年专业技术拔尖人才”、“武进区‘515工程’培养对象”、“武进区关心少先队工作十佳好校长”、“武进区教科研工作先进个人”。

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常州市武进区横林实验小学

横林实验小学创办于1906年,原名曰“安尚学堂”,迄今已有112年的历史,1998年高标准通过省级实验小学的评估验收后,于1999年更为现名,是武进最早的三大老牌实验小学之一。 学校现有建筑面积14486平米,35个教学班,1699名学生,87名教师(其中21名聘用教师)。66位在编教师中,64人具有本科学历,其中7人获得了硕士研究生学位,本科及以上学历占在职教师的97%,2l位老师获得了中小学高级教师职称,目前学校有常州市学科带头人3名,常州市骨干教师7名,武进区学科带头人4名、骨干教师6名,常州市教学能手2名、教坛新秀4名,五级梯队占比近40%,且学科覆盖面较广,有语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等7门学科。 学校倡导“博雅文化”,确立了“博文约礼、爱满天下”的办学理念,努力办一所学生喜爱、教师热爱、家长满意,处处充满“爱”的博雅学校。在上级教育行政部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校教育教学质量稳步提高,办学特色逐渐显现,社会美誉度显著提升,学校先后被评为“全国红十字模范单位”、全国“足球特色学校”、江苏省“爱国卫生先进单位”、“常州市德育工作优秀学校”、常州市“依法治校”示范学校、常州市“生命教育”项目学校、常州市“廉洁教育好学校”、常州市“绿色学校”、“常州市校园足球示范学校”、武进区文明单位、武进区学校主动发展优秀学校、武进区“红领巾示范学校”、武进区“教育系统校务公开工作先进单位”、武进区少先队基础建设“五星级单位” “武进区卫生工作先进集体”、武进区教育系统“万户家庭大走访”优秀组织单位,武进区学校网站测评A级,学校连续两年获办学评估优秀级,学校多次获得“全国读书教育活动组织奖”、“DI创新思维中国区总决赛优秀组织奖”、“第二十九届“国际科学与和平周”全国中小学(江苏地区)金钥匙科技竞赛先进学校”、“苏澳艺术节”活动优秀组织奖……

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常州市武进区湟里高级中学

      湟里高级中学座落在武进西南的千年古镇、花木之乡——湟里镇。学校创建于1942年,原名私立博文中学。学校秉承“厚德修身、博学于文”的办学理念,践行“忠、勇、勤、毅”的传统校训,管理宽严有度,是个读书的好地方。2001年学校被评为江苏省重点高中,2010年被评定为江苏省四星级普通高中。

      学校现有34个教学班,占地150多亩。校园分为教学、活动、生活、休闲四区,建筑格调朴素雅致,廊桥亭榭点缀其间,花木竹石令人心怡。设施齐全,配置先进。

      学校打造了一支优秀的育人团队,其中有全国优秀教师、全国教育科研优秀教师、常州市五一劳动奖章获得者、常州市龙城师魂十大杰出教师、常州市师德模范、常州市师德标兵、常州市龙城十佳乡村教师等。中高级职称教师占专任教师总数的82.6%;市、区级梯队教师共59人,占专任教师数的44.7%;硕士学历、学位教师占专任教师的28%。语文、数学、英语等八个学科先后被评为市、区级优秀教研组。

      学校先后获得一系列荣誉:全国新课程改革示范基地、中国创新示范学校、中国基础教育教改实验学校、全国青少年科技创新教育示范基地、全国励志教育示范基地、全国中学语文教学艺术研究实验基地、中国教育学会英语教学科研基地、江苏省普通高中素质教育督导优秀学校、江苏省智慧校园、江苏省科技教育先进学校、江苏省平安校园、常州市文明校园、常州市生态园林单位、常州市德育先进学校、常州市现代教育技术实验学校、常州市教科研工作先进集体、常州市学校体卫艺工作先进集体、常州市校园足球示范学校、武进区文明校园标兵。

       学校素质教育效果良好。近十年来,学校九次获得武进区普通高中全面实施素质教育工作一等奖,2019年获得特等奖。


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常州市焦溪初级中学

武进区焦溪初级中学位于江南文化古镇——焦溪,创办于1943年,2002年通过江苏省示范初中评估验收。学校占地面积近40000平方米,建筑面积7200多平方米。 学校现有20个教学班,近1000名学生,教职工66人,中高级以上职称教师教师39人,本科学历48人,硕士研究生3人,研究生在读3人,市区学科带头人、骨干教师7人,市教学能手、教坛新秀4人。学校师资力量雄厚,优秀教师群体不断壮大。 学校确立了“以生为本,文化育人”的办学理念,遵循以人为本的管理思想,大力推进素质教育,成功创建了以公民教育、诗歌教育、生活德育为内涵的人文教育特色,学校特色教育方兴未艾,尤其是公民教育实践活动,连续三次获得常州市评比一等奖,成为展示学校素质教育的窗口,提升了学校的办学品位;学校积极深化新课程改革,大力加强教育科研,教学质量不断提高,连续8年获得武进区教育教学质量综合评估一、二等奖,每年都为高一级学校输送大批优秀人才,赢得社会各界的一致赞誉。 近几年,学校被评为江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省绿色学校、江苏省校园诗教先进单位、江苏省“红十字”示范学校、江苏省实施素质教育先进单位、江苏省青少年科技教育先进学校、常州市德育先进学校、常州市第二批生命教育项目学校、常州市依法治校先进单位、武进区特色学校;获得常州市少儿书画、作文大赛优秀组织奖、常州市中小学生命教育专题网页评比二等奖;学生参加省、市、区各项素质能力竞赛,均取得突出成绩。 现在,焦溪初级中学全体师生正秉持“博学、求真、严谨、善导”的教风和“勤学、守纪、文明、真诚”的学风,笃行“专心致志,躬行实践”的校训,以昂扬的精神面貌,团结一致,为把焦溪初中建设成“特色鲜明、文化浓郁、设施先进、优质高效”的现代化学校而努力奋斗。 钱朝平校长简介 一、简历 钱朝平,男,1962年6月生,本科学历,苏州大学化学专业研究生课程班结业,中学高级教师,武进区教育学会化学专业委员会理事,常州市中学化学学科带头人。 1996年任武进区郑陆中学副校长,1998年任武进区东青初级中学校长,2001年起任武进区焦溪初级中学校长,党支部书记。 二、个人荣誉 全国教育科学十五规划重点课题国家级优秀课题负责人 江苏省“金钥匙”科技竞赛优秀校长 江苏省公民教育实践活动优秀指导奖 江苏省化学素质与实验能力竞赛园丁奖 常州市德育先进个人 常州市优秀共产党员 常州市中小学校本培训工作先进个人 常州市“群众拥戴的好校长”候选人 常州市贯彻落实“两条一规”工作先进个人

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常州市武进区横山桥初级中学

2007年9月29日,在各级政府的关心支持下,横山桥初级中学正式揭牌成立。横山桥初级中学设立在物华天宝、人杰地灵的五一村,并被纳入全镇新农村建设的统一规划,昭示着美好的前景;全体教职员工在各级领导和全镇人民的大力关心和支持下,团结一心,共谋发展,昭示着美好的未来。 “博爱”、“自信”和“执着”是我们的品格,“果敢”、“坚韧”、“顽强”是我们的意志,“开拓”、“创新”是我们的精神,“精益求精,争创一流”是我们的追求,“不达目的誓不罢休”是我们的信条!横山桥初中现在有教职员工90人,其中中学高级7人,中学一级32人,常州市骨干教师1人,本科3 1位,占教师总数的43.6%。武进区骨干教师4位。横山桥初中人决定:在机遇和挑战共存的今天,我们和衷共济,团结一心,负重奋进,奋发图强,真正做到让“上级认可”、“领导放心”、“人民满意”、“师生自豪”;横山桥初中人相信,在不久的将来,一定能把横山桥初级中学打造成质量优异、特色鲜明、学生向往、社会欢迎的窗口学校、示范学校,为五一村的社会主义新农村建设增光添彩,向横山桥镇的父老乡亲递交一份满意的答卷,为建设武进教育现代化强区作出自己应有的贡献!

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常州市武进区寨桥初级中学

寨桥初中自1956年创建以来,在教育的园地里,几经沧桑,数易校 址,不断发展,终于成为一棵洋溢着时代气息的常青之树,为提高国民素质,促进社会发展,作出了应有的历史性贡献。    改革开放以来,随着社会的进步,教育的发展以及上级对中学教育布局的不断调整,学校规模逐步扩大。1994年灵台初中并入寨桥初中;1999年坊前、寨桥乡镇合并,翌年,武进区教育局又将有50多年办学历史的坊前中学与寨桥初中合并。至今,学校的占地面积有48600多平方米,建筑面积有18600平方米,各建设总投资已达2000万元。各种现代化教育设施日臻完备,启用了综合大楼、师生餐厅、学生公寓,新建了校园网、网络教室、电子阅览室,更新了档案设备、图书设施,开设了滆湖鱼文化陈列室。学校现有班级27个,学生1381人,教职工89人。    近年来,学校坚持贯彻党的教育方针,努力提高师资质量,大力推进素质教育。“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“爱岗、敬业、严谨、踏实”的教风和“立志、勤学、尊师、守纪”的学风已真正形成。    学校历来教育教学成绩斐然,最近五年,四次获武进区初中教育质量综合评估一等奖,一次获二等奖。在学校1999年被评为江苏省实施教育现代化工程示范初中、2000年被评为江苏省德育先进学校后,最近几年我校还相继荣获了一系列荣誉和称号:2001年被评为武进区文明单位;2002年荣获武进区人民政府督导评估优秀级学校,连续三轮荣获校长目标管理优秀级学校;2003年学校荣获武进区文明单位、武进区行风建设先进学校、常州市依法治校先进学校、常州市基础课程改革先进学校、常州市德育先进学校、武进区收费规范学校;2004年顺利通过省二级档案室验收评估;2005年获常州市“绿色学校”称号,武进区教育系统“团结、廉洁、开拓”好班子称号,并再获武进区文明单位称号;2006年学校在巩固各项已有荣誉的基础上,又获武进区关心下一代工作先进集体,常州市优秀家长学校等光荣称号。目前,学校已真正成为一所颇具规模、现代化、高质量、有特色的江苏省农村示范初中。    千年桃李发新枝,万里乾坤飘清香。寨桥初级中学正在新的征程中,戒骄戒躁,跃马扬鞭,迎接更加辉煌的明天。

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常州市武进区卢家巷实验学校

   卢家巷实验学校坐落在风景秀丽的春秋淹城与西太湖之间。学校自1905年从私塾蹒跚起步,几经整合,数易校址,于2003年10月由原卢家巷初级中学和原卢家巷小学合并成立。学校现有47个班级,学生2200多名,教师140人,毕业和在读教育硕士8人,中高级职称92人,市区级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀36人。    学校以“着力内涵发展,提升办学质量,建设名实相符的优质学校”为中心,以校园文化建设引领学校发展,确立了“儒实”校训,凝塑“儒雅厚实”的学校气质。    学校以夯实日常管理保质量,以探索品牌建设提品位。形成了“科学有效,规范人文”的学校管理样式;形成了“知情启迪,行为巩固”的德育方式;形成了“扎实灵动,优质高效”的“儒实”课堂教学模式;形成了“草根实践,培训培养”的校本研修范式。学校进行了“儒实”理念的可视化建设,以行为文化为重点,着力推进校园文化建设;以区教育局“送培上门”等活动为平台,加强教师队伍建设,着力推进“名师工程”;以体育艺术、人文素养的培养为重点,关注学生德性成长,探索学校特色建设;以城乡学校结对、帮扶新市民学校活动为载体,发挥学校的辐射影响力。“儒实”文化、“十好”教育、“五百”工程、民乐教育、校园足球成为学校的亮点与特色。     学校连续八年荣获武进区素质教育质量评估一等奖,初中部、小学部在历年的武进区办学水平考核中均双双荣获优秀级;创建了全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明校园(单位)、江苏省平安学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省健康促进金牌学校、江苏省红十字示范学校、江苏省优秀家长学校、常州市依法治校示范学校、常州市绿色学校、武进区文明单位标兵、武进区“十佳花园学校”,荣获了常州市德育先进学校、常州市师德建设先进集体、常州市校本培训先进单位、常州市教育技术装备先进学校、常州市关心下一代工作先进集体等多项荣誉。

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常州市新北区三井实验小学

三井实验小学始建于1933年,地处常州新城区核心地带,毗邻常州市行政中心,占地2.6万㎡,建筑面积3.1万㎡,拥有较为充足的现代化教学设施。目前我校分设两个校区:三井实验小学与中央花园校区,设计为十六轨,约4000名学生,近200多位教师。学校教师队伍结构合理,大专以上学历教师占100%,中级以上职称教师占54.3%;区级以上骨干教师54人,35岁以下青年教师占教师数的50﹪。 2007年开始,学校走上了“文化引领发展”的道路,提炼了“求原教育文化品牌”。 确定了“回归教育本原,培养求原人格”的办学理念,“学如穿井、追本求源、向往高远”的校训,坚持以人为本,以儿童发展为本,走内涵发展之路,实现“一滴小水花,奔向大海,融入世界”的育人目标。 “求原教育,办值得孩子怀念的学校”是我们永远的追求。学校为学生构建了“三源课程”体系,引领学生的全面发展、个性发展,用经典滋养心智,让艺术陶冶情操,学校开设了”全息阅读”、“SMT项目”、 “E学习”等五十多门特色校本课程,让学生在自主选择的课程中均衡发展,个性张扬。我们进行了“共生课堂”的转型性研究,“溯源、自能、质疑、共生、高远”已成为“求原”课堂的特质,让每一个孩子在自主学习中灵动生长,流淌智慧,从而真正让每一位井小人从自然中来,成为最美的自己。 井小人卓而独立,超越自己,追本求源,向往高远,这里是师生生命的精神家园,这里是师生生命拔节的乐园,孩子们在这里自由呼吸,心灵舒展。井小人心怀教育情,追求教育梦,乐于学习、善于学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯,我们不懈努力,将学校打造成回归本原,绽放生命的舞台。 三井实验小学徐燕娟校长简介: 徐燕娟,女,1972年7月9日,中学高级教师,第三届全国教育改革创新优秀教师奖;“京苏粤中青年骨干校长培养对象”; 江苏省先进党务工作者;江苏省常州市教育年度人物;常州市支持少先队工作好校长;常州市先进工作者;常州市优秀班主任;常州市第七批小学语文学科带头人;江苏省先进科技辅导员;常州市巾帼建功先进个人;区第一、第二届党代表。 工作足迹: 1991.08—1992.07 新北区百丈小学任教语文班主任 1992.08—1997.07新北区百丈中心小学总辅导员任教语文 1997.08—1999.07新北区百丈中心小学教导主任 1999.08—2006.07新北区百丈中心小学副校长兼教导主任 2006.08—2009.07新北区百丈中心小学校长兼支部书记 2009.08——2015.08 新北区春江中心小学校长兼支部书记 2015.08—— 新北区三井实验小学校长 教育理念:我在,春在,阳光在 教育教学成果: 教学:江苏省苏教版青年教师阅读教学大赛一等奖; 论文:《如春教育,让每一个生命自由舒展》《基于“如春教育”的学校课程的实践与研究》等近百篇论文发表或者获奖。 课题研究: 区课题《让学生成为学习的主人》现场展示, 省级立项课题《小学生现代科技教育研究》结题, 市级“九五”课题《在小学科技教育中培养学生的创新精神和实践能力的研究》获市“九五”课题二等奖。 国家级子课题《课堂教学中发展学生的多元智能的研究》研究。市级课题《小学生生活化作文教学的研究》获常州市课题二等奖, 省级重点课题《基于“如春教育”理念下的学校管理研究》结题 省规划课题《基于“如春教育”理念的课堂文化实践与研究。 专题讲座: 参加世界华语论坛在香港大学主讲《春小是一本打开的立体书》 南师大客座为厦门校长介绍《基于学校文化课程建设的实践与思考》 山东油田大学为山东校长介绍《校本课程的开发与实践》 接待来自全国30多个省市介绍学校办学理念、文化建设、课程建设、课堂转型。

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常州漕桥中学

金菊争艳、丹桂飘香。6日上午,漕桥初级中学迎来了建校百年华诞。市、区领导居丽琴、江建文、钱国忠、冷培清、张美、陆志奋出席庆典活动。   漕桥中学前身是1896年创办的“振声高等小学堂”,1942年筹建私立振声中学,1956年更名为武进县漕桥中学,2001年被评为江苏省示范初中,2004年接受办学水平综合督导评估,被评为优秀级学校。   100年的历史文化积淀与严谨的校风,给百年漕中留下丰厚的财富。建校以来,学校已为国家培养了两万多名优秀人才,广大校友在国内各行各业兢兢业业,勇于创新,勤奋实干,成就卓越,为国家和社会作出了贡献。近年来,学校大力弘扬“求真、扬善、尚美”的办学精神,坚持“一切为了学生发展”的教育理念,深化教育改革,探索办学新路,全面实施素质教育,取得了丰硕的成果。

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常州市新北区小河中学

小河中学坐落于中国历史文化名镇孟河镇,创建于1956年,历史悠久,底蕴深厚。1999年通过省标市重点中学验收,2012年通过常州市优质初中评估验收。学校现有教职工96名,本科学历占85.5%,中高级职称占96.6%,市、区学科带头人、骨干教师、教学能手13名,市、区优秀教育工作者、优秀班主任15名。 学校校园具有江南园林风格:芳草如茵、佳木葱茏,亭台轩榭、假山池沼掩映其间。学校文化气息浓郁:建有“二馆一廊”,即“恽代英纪念馆”、藏书7万余册的图书馆和 “汤友常金石长廊”。学校教育设施先进:每个教室配备计算机多媒体设备;电脑房、音美室、实验室装备先进;生物标本室是全市规模最大、品种最全的标本室之一;塑胶跑道田径场、篮球场、排球场、活动联合器械等一应俱全;学生宿舍楼能容纳600余人,实行公寓式管理;膳厅浴室整洁卫生,能满足师生生活需要。 办学宗旨:发展是目标、创新是动力、质量是生命、稳定是保证 办学理念:弘扬代英精神,促进师生可持续发展 校园文化:弘扬代英精神,培育时代新人 校 风:文明、和谐、求实、创新 教 风:敬业、爱生、博学、严谨 学 风:明礼、诚信、乐学、善思 多年来,学校全面贯彻党的教育方针,稳步推进素质教育,不断完善学校管理,加强教师队伍建设,先后荣获 “常州市示范图书馆”、“常州市先进实验室”、“常州市体卫艺工作先进单位”、“常州市一级校园网”、“常州市‘五五’普法先进单位”、“常州市校务公开先进单位”、“常州市平安校园”,“常州市优秀团组织”等荣誉称号。 马玉平(个人简介、荣誉) 个人简历: 马玉平,男,1968年11月出生,汉族,1990年8月参加工作,大学本科文化程度,中学高级教师,中共党员。 1990年8月-2001年7月 新北区江家埭中学任教 2001年8月-2003年7月 新北区江家埭中学副校长 2003年8月-2009年7月 新北区江家埭中学校长 2009年8月至今 新北区小河中学校长 个人荣誉: 常州市德育先进工作者 常州市数学骨干教师

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常州市新北区罗溪中学

常州市新北区罗溪中学,创建于1937年,原名为子佳中学,1969年增设高中,1999年调整为初级中学。学校占地50亩, 建筑面积10400平方米。现是江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省科技竞赛先进学校、常州市合格初中、常州市德育工作先进学校、常州市绿色学校、常州市卫生模范学校、是武进市教委文明学校。 学校现有班级17个,学生806人,教职工53名,其中常州市骨干教师、高级教师7人,中学一级教师30余人。教师大专达标率100%、本科率35%。建有教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍楼等。装备了实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室、校园闭路电视网、校园网等,建有舞蹈房、田径运动场。学校以“文明、团结、勤奋、进取”为校风,以“人人求进步,个个有发展”为宗旨,以法治校,质量立校,科研强校,特色兴校,促使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会生存。校园环境整洁优美,教学设施设备齐全先进。学习氛围浓厚,学校声誉较高。常州市新北区罗溪中学是一所充满生机、充满希望的学校! 办学理念 让学生成功 让家长满意 让教师发展 让学生成功:力求让所有的学生成为明礼诚信,遵纪守法,身心健康,全面发展的合格的中学生,力求让更多的学生在原有的基础上得到最优发展,成为对社会有贡献的人才。 让家长满意:力求让不同素养的家长得到不同的期望值,力求让不同层次的家庭得到不同的教育要求。 让教师发展:力求让教师有投入成功教育的热情和执著追求成功的事业心,力求让教师有努力使学生发展成功,同时又使自身得到成功的强烈责任感。

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常州市西夏墅中学

菁菁校园 环境优美 学校位于中国工具名镇--新北区西夏墅镇,现有45教学班(高中33个班),2200余名学生,190余位教职员工。学校努力打造花园式校园、人文式校园,积极营造良好育人环境。教学楼、综合楼、信息楼、餐厅、公寓式学生宿舍楼等建筑错落有致。学校环境优美,校风淳朴,管理精细,声誉良好,是学生读书求知和发展能力的好地方。 学校拥有市示范图书馆、市先进实验室、塑胶田径运动场、体育馆、学生公寓等办学设施。已建成市一级校园网及闭路电视广播系统,学校演播中心、校史陈列室、生物标本室、音乐室、美术室、形体房、微机房等各类功能室一应俱全。学校成立了学生会、小记者站、文学社、书画社、折纸社、民乐队等各类社团,是提升学生综合素质和发展创新能力的理想场所。 人文校园 底蕴深厚 学校注重文化育人,形成了以校训“明德厚学”为核心的校园文化建设的基本思路,即以学会做人为主旨,以科学发展观为指导,以丰富的活动为载体,加强规范引导,注重个性发展,不断优化校园文化建设。学校努力做到师德建设与师能历练并重,不断提高教师素质;常态管理与系列活动并重,不断深化德育内涵;精细常规与深入课改并重,不断提升办学品位;优良传统与特色创新并重,不断彰显办学特色。 六十年的办学历史,积累了丰富的办学经验,形成了深厚的文化底蕴,培养了优秀的教师群体,向高校输送了大批优秀人才。学校为国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研单位、江苏教育学院中小学教师培训基地。近年来,学校获得了国家教师科研基金“十五”成果调研科研兴教先进单位、省级“安全文明校园”、江苏省“绿色学校”、省模范职工之家、常州市德育先进学校、常州市依法治校先进单位、常州市中小学实验室建设先进单位、常州市教育装备先进单位、常州市艺术特色学校、常州市科普活动优秀组织单位、常州市先进军训学校、常州市食品卫生A级单位、常州市节水型学校、新北区文明单位、新北区德育特色学校等多项荣誉。 和谐校园 质量卓越 学校拥有一支师德高尚、业务精良、育人有方、结构合理的师资队伍。现具有中、高级职称教师140余人,市(区)骨干教师、教学能手、教坛新秀38人,已获硕士学位和正在攻读教育硕士学位的教师已达32人。广大教师爱校如家、敬业爱生、团结合作,敢于拼搏,不懈追求着卓越的教学业绩与服务质量。 在优良的校风、教风、学风熏陶下,广大师生发扬“精诚合作,追求卓越”西中精神,用自己的行动挑战“生源决定论”,克难求进,不断超越,取得了优异的教学业绩。近年来,学校办学业绩不断攀升,高考本科上线率一直位于全市同类学校前列,已连续十年蝉联常州市新北区高中教学质量综合评估一等奖。2013年高考,学校有200多位学生被各级各类本科院校录取。 学校网站:Http://www.xxsedu.com 咨询电话:(校长室)83440222 ;(办公室)83431022-8000 学校地址:新北区西夏墅镇阳澄湖路78号 巢中强校长简介 钟情于农村教育的常州市西夏墅中学校长巢中强,全面贯彻党的教育方针,以丰富的教育教学实践和献身教育的热情,对西中教育进行前瞻性、务实性的思考和研究,决策着学校发展的蓝图和模式,带领全体师生员工共同奋斗,推动着西中教育教学事业再上新台阶。 他主要做到了以下几点:一、全面贯彻党的教育方针,办人民满意教育。巢中强同志带领全体教师践行“以人为本,为成功的人生打基础”的办学理念,秉承“明德厚学”的校训,坚持走“管理兴校、质量兴校、科研兴校”之路。2003年以来学校连续9年获常州市新北区高中教学质量综合评估一等奖(优秀奖)。二、勇于突破发展瓶颈,打造高素质的教师队伍。以三方面为重点:一是规范,二是引导,三是考核。把理解和关爱教师落到实处,确立完整地教师价值观;把体悟和信任教师落到实处,注重抓教师德师表建设;把自我更新和教师发展落到实处,不断提高教师的道德和专业素养。三、狠抓毕业班工作,积极推进学校主动发展。加强管理,明确责任,强化毕业班班级管理,合理安排教学任务,努力提高复习效率。 由于学校管理到位,2013年的高考成绩再攀新高:本科达线人数首次突破200大关,达206人,向人民群众交了一份满意的答卷。巢中强校长正带领全体西中人以饱满的热情为争创省四星级高中创造条件,在这块生生不息的土地上孕育着青春的梦想。

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常州市新北区吕墅中学

常州市新北区吕墅中学位于常州市新北区吕墅镇,南临京杭大运河,北依龙城大道。学校占地面积24568平方米,建筑面积10523平方米。江苏省实施教育现代化工程示范初中、常州市合格初中、常州市德育工作先进学校、常州市新北区绿色学校。 学校现有18个教学班,859名学生。教职员工60人,其中中学高级教师17人,中学一级教师33人;教育硕士5人,本科学历52人,本科及以上学历比例为95%;享有各级专业称号的教师20人,占教师总数的33.3%。青年教师占教师总数的近三分之二,是一支充满活力而富有开拓精神的教师队伍。 校园环境优美、绿树红花交相辉映,芳草萋萋、清丽怡人。学校设施一流:格局新颖的教学大楼、多功能综合楼、学生公寓楼等拔地而起,图书馆、微机房、多媒体教室、理、化、生实验室等现代化的教育设施一应俱全。 学校倡导“以人为本”的现代教学理念,积极推进素质教育。坚持新课程理念为先导,狠抓教学常规管理,严格规范学生日常行为,突出重点,关注细节,学校特色日渐形成。 学校素质教育硕果累累:近年来,在各类竞赛中,先后有百余人次获省、市、区级奖励;自1995年以来,中考成绩一直居区市前茅,每年都有三分之二以上的学生达到三星级高中录取分数线,卓然的教育教学业绩赢得了社会的广泛赞誉。 学校围绕中华传统文化,构建以“科学探究、社会交往、个性发展”为维度,以“亲仁、尚礼、志学、善艺”为主题的课程架构,传承传统文化之精神,逐步构建学校文化体系,把学校建设成环境优美、艺体氛围浓郁、管理制度完善、人际关系和谐的校园,为学生、教师的发展创造优良的人文环境。进一步提高教育教学质量,提升办学品位,使家长更加满意、社会更加认可,真正办成人民满意的教育。 韩文明,男,汉族,1967年10月出生,江苏省常州市人,1988年7月毕业于江苏省常州教育学院,1998年7月江苏教育学院汉语言文学教育专业函授毕业。1994年6月加入中国共产党。中学高级教师,新北区语文学科骨干教师。现任江苏省常州市新北区吕墅中学校长。先后被评为江苏省常州市优秀共产党员、江苏省常州市优秀教育工作者。工作中注重激发教师工作积极性,力抓学生的行为规范教育,积极开展提高课堂教学效率的探索,学校教育教学质量持续稳步提高。 ◆ 地 址: 常州市新北区吕墅吕南路26号 ◆ 联系人: 韩文明 ◆ 电 话: 0519 - 83188019 ◆ 传 真: 0519 - 83189833 ◆ 网 址: http://www.czlszx.com/

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常州市新北区龙虎塘中学

常州市新北区龙虎塘中学建校于1943年(原名鑑民中学),这所具有深厚历史文化底蕴的学校经过半个多世纪的洗礼,已发展成环境整洁优美、设施设备先进、办学水平较高、现代与历史人文有机融合的“江苏省实施教育现代化工程示范初中”。 学校现有教学班25个,全校师生1300余人。在编教职工108人,高级教师20人,本科达标率89%,研究生(含在读)学历的5人,市、区两级学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手共20人。 学校构架起“为学生的发展幸福奠基,为教师的人生事业添彩”的办学理念。确立了“学行并重,德业双馨”的办学目标。树立了“博学善教、精业敬业”的教风,“勤学善思、立德立能”的学风。完善了科学的质量观。实现了学校管理的规范化、制度化和网络化。注重营造浓厚的文化育人氛围,坚持以人为本,努力让每一个学生享受平等、公正、优质的教育,力求让全体学生都能在原有水平上得到新发展。 学校被授予全国“东西部学校结对帮扶工作先进集体”,先后荣获了“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省安全文明校园”、“江苏省教育学会系统初中教育研究先进集体”、“江苏省现代教育技术工作先进单位”、“江苏省冬季三项百日锻炼活动先进学校”、“常州市文明单位标兵”、“常州市优秀教科研基地”、“常州市绿色学校”、“常州市现代教育技术工作先进集体”、“常州市校务公开工作先进单位” 、“常州市实施国家学生体质健康标准先进学校”、“市级巾帼文明岗”、“常州市一级校园网”等荣誉称号。 面对教育发展的新形势和新要求,我校将以优化质量为重点,促进学校内涵发展;以强化管理为手段,促进学校规范发展;以培育特色为亮点,促进学校可持续发展。实施素质教育,积极打造优质教育品牌,努力办社会、学生、教师都满意的学校。

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常州市河海中学

河海中学是由常州高新技术产业开发区发展(集团)总公司和常州市第二十四中学联合举办的全日制民办初级中学,是二十四中优质教育资源的延伸。 学校位于河海东路6号,占地面积13547平方米,建筑面积13276平方米,优越的区位,便捷的交通,为学校提供了极佳的人文、地理条件。 河海中学和二十四中两校实行“三统一”,即统一办学思想,统一学校管理,统一教育要求,中层干部和考试学科全部由二十四中派出优秀骨干教师承担,每年招生计划为六个班。 学校现有3个年级18个教学班,学生944人。全体教工60人,其中中层干部和考试学科全部由二十四中派出优秀骨干教师承担,其余教师经严格的资格审查和公开招聘后择优录用。 学校秉承“人文管理,智慧育人,和谐发展”的办学理念,坚持以培养“品行正、基础实、能力强、素质优的阳光型学生”为办学目标,全校教职员工遵守教育法规,精细管理,遵循教育规律,精心耕耘,致力把河海中学办成高质量、轻负担、能示范的品牌初中。 “每一个孩子都是一个金矿”是河海中学的信念,“让每一个孩子都接受良好的教育”是河海中学的追求,“寻找适合孩子的教育”是河海中学的行动。从创办至今,学校不仅在学科教学上高位运行,而且注重学生的整体素质提升,通过各种活动来丰富学生的学习生活,为他们的身心发展创设了各种舞台,并与常州博物馆共建了德育基地,用正确的人生观和世界观来陶冶学生的情操。学校的课堂是随时开放的,相互间可以随时推门听课,并且学校还邀请家长、同行、教育专家一起参与、监督、指导日常教学,及时采纳有效信息,改进教学。 河海中学不光注重硬环境的建设,更注重软环境的管理。走进河海中学的大门,你可以看到宽大的电子显示屏上每天更换的名言警句。漫步校园,你会感叹,这里真是一个读书的天地,一草一木、一点一滴都能让人感受到一种人文的关怀;在班级文化建设上,各班都组织学生精心设计和布置,使每一块墙壁、每一个角落都富有教育作用。 有人说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。在学校中推行精细管理,播种精细的习惯,其实就是为师生塑造美好的人生。在河海中学,正是由于注重细节管理,学校管理工作井然有序,行为习惯养成教育充盈校园每个角落,植根师生心田,融入学校文化内涵。上下楼梯安静靠右走而不是横冲直撞;就餐时自觉排队而不是争先恐后;上课时专心致志勤动脑,休息时悠闲自在养精神;学生寝室,生活用品摆放整齐,规范整洁,同学之间互帮互助,友好和睦…… 办学两年多来,河海中学以规范的办学行为,先进的办学理念,创新的办学内涵,科学的管理手段逐渐赢得了社会各界的广泛认可。漫步精致而典雅的校园,看到忙碌而幸福的师生,仿佛置身于气息浓郁的“文化场”:一群脚踏实地的耕耘者,引领着充满青春朝气的学子,在这块生生不息的土地上孕育着青春的梦想,编织着人生的彩练。我们期盼,河海中学能够像河流一样源远亘长,像海洋一样博大宽广。我们有理由相信,河海中学的明天会更美好!

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常州市新北区实验中学

学校概况 常州市新北区实验中学创建于2001年8月。占地84亩,建筑面积38000多平方米,绿化面积25000多平方米。现有教学班75个,学生3531人,在编教职工230人。 办学目标 创办让人民满意的教育,努力建设高质量、有特色、国际性、现代化,地方一流,省内有影响的知名中学。 校园文化 理念:人文奠基、多元发展 校训:明德、立学 校风:厚德、笃学 学风:慎始、敬终 教风:博学、日省 师资力量 建校伊始,学校重视名师培养,为教师发展搭建平台;而今中青年教师峥嵘崛起。学校形成了一支力量雄厚、结构合理、素质过硬的教师队伍。拥有中级以上职称人员151人,任课教师学历达标率100%,五级梯队人员66人次,省、市、区教学评优课一等奖以上人员68人。 学校荣誉 先后获评江苏省示范初中、江苏省文明单位、江苏省平安校园、17届省运会先进集体、江苏省校园诗教先进单位、常州市依法治校示范校、常州市科技特色学校、常州市德育特色学校、常州市体卫艺工作先进集体、常州市廉洁教育好学校示范点、常州市教科研工作先进集体、常州市168爱生行动先进学校等。

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常州市新北区薛家中学

滚滚长江,滔滔运河,一南一北,犹如母亲环抱着的双臂。全国文明镇薛家镇就是这怀抱中的一颗璀璨明珠。在这座魅力新镇上坐落着一所悠久历史和亮丽青春相融的学校,她就是常州市新北区薛家中学。 常州市新北区薛家中学原名为武进县薛家乡初级中学,于1958年创建。2001年,薛家镇并入新北区,学校更名为常州市新北区薛家中学。岁月如歌,俊彩星驰。在地方各级政府和上级教育主管部门的关心支持下,薛家中学锐意进取、稳步前进,早在2000年,学校就通过了江苏省优质学校的验收,成为市优质学校以后,学校加快了发展的步伐,学校以“创造师生成长的乐园”为办学理念,以“办人民满意的学校”为宗旨,以“提供优质教育资源和服务的品牌学校”为发展目标,以德育“家校联系”、体育“阳光排球”为特色,养育“家”校园文化,教育教学质量稳步提升,社会知名度和满意度不断攀升。学校先后获得“常州市依法治校先进单位”、“常州市德育先进集体”、“常州市先进基层党组织”、“常州市巾帼示范岗”、新北区文明单位”、“新北区平安校园”、“新北区教育教学综合评估优秀奖”等几十项荣誉称号。 条件完善 环境优美 十余载风雨兼程,春华秋实,学校已上了一个新的台阶。现学校占地30000平方米,建筑面积约13000㎡,现有学生845名,18个教学班。教职工68名,其中高级教师26人,高级职称占30%,研究生4人,本科学历以上占90%。 学校环境优美,现代化的教学建筑群坐落在绿树红花之间,塑胶运动场宽敞靓丽。学校设施先进,硬件达省二类标准。拥有物理实验室2个、物理仪器室1个;生物实验室2个、生物仪器室1个、生物标本室1个;化学实验室2个,化学仪器药品室1个;电脑机房2个,各类电脑120多台;音乐、书法、美术等功能教室配套齐全;图书馆建筑面积450平方米,拥有图书29000多册,各类杂志100多种,装备先进,布馆理念超前,集借、阅、还、电子阅览于一体,已成为省示范图书馆;加强数字校园建设,每个教室都配有多媒体系统,信息中心配备先进,网络覆盖全校,已通过了常州市一级校园网验收。 文化养校 特色兴校 学校确立以“家”文化建设为发展基础。养育多姿多彩的校园文化、班级文化、团队文化。师生快乐工作、快乐学习,共同把薛家中学创造为成长的乐园。校级领导,团结廉洁,开拓创新,有着丰富的管理经验和较高的课程领导力。深入教学第一线,上课、听课、点评、研讨,起着良好的示范带头作用,赢得了广大教职工的信赖和爱戴,干群关系、师生关系、生生关系、家校关系和谐融洽,“家”文化中和谐共生内涵得到充分体现。 学校以德育特色、体育运动之阳光排球特色为双核,全面开展校园特色建设工作。充分发挥家长委员会、家长学校的功能,构建了学校、家庭、社会三位一体的立体化教育网络,现家校联系已成为新北区德育特色项目。学校荣获区德育先进学校,并在区家庭教育推进会上作经验介绍。排球运动有着厚实的底蕴,深受学生喜爱,校队在区内比赛中多次折冠。 课程立统 多元发展 学校精心构建符合学校实际的校本课程体系。通过学习观摩,经过专家指导,在领导、教师的共同谋划探索下,我校基本形成了自成一体的校本课程体系: 延展性课程:基于学生学习的共性问题,结合学科特点而开设。如七、八年级的文言文、英语阅读课,九年级的“生活中的化学与物理”。 拓展性课程:以发展学生特长、个性为重点而开设,学校设有体育类、艺术类、信息三大类课程,雪苑文学社、墨香书法社、大嘴巴英语、流星排球社、闪客动漫社、小精灵乒乓、我行我秀十字绣、民族风剪纸等15个社团供学生自己选修。全面落实“学生在校每天1小时体育锻炼”政策,通过学校推荐,班级自创,学生自选,学校的大课间活动丰富多彩、特色鲜明,扎实而有成效。 德育课程:基于时时处处有德育的认识,整合各种德育资源而开设。主要有“常态德育课程”“主题德育课程”“家庭-学校-社区”三位一体德育课程。创新开展学生管理工作,评选月度“校园之星”“文明班级”“文明宿舍”,借助华夏艺博园等资源优势,开展读书节、艺术节、民俗文化节等丰富多彩的活动,充实学生校园生活,发扬学生的个性和风采。 实践体验课程:以培养学生活动能力、探究能力,丰富学生真实情感体验为目标而开设,主要有观光体验类,课题设计探索类及志愿者活动类。我校开展了野外国防军事拓展训练、创“规模最大的集体打陀螺活动”吉尼斯纪录、重阳敬老院献真情等一系列活动。 红烛人生 光辉岁月 “提供优质教育资源和服务”的关键在教师。而薛中的教师也有着一个共同的约定:那就是要象红烛一样点燃人生,用平凡双手创造出一段光辉岁月。学校也十分重视教师队伍培养,积极实施校本培训和大力倡导学习反思。学校每学期组织骨干教师观摩课、教研组教学比武、青年教师展示课,组织教师购买理论书籍,通过读书笔记、教学沙龙、专家会诊、青蓝工程、课题研究,全程跟踪分析,指导教师专业成长。 近几年我校坚定地以新北区教研室推出的“构建清晰高效课堂”和“有效练习设计与讲评”两个课题为抓手,来引导促进教师转变观念,改革教学方式。 广泛开展校际交流活动,新北区第二届初中语文优秀教师培育室花落我校,一大批优秀教师进入了市区名师工作室、培育室。给教师展示自我,争创名师,提供了平台。相比刚创建优质学校时的空白,现有市学科带头人1名,市、区级骨干教师9名。在市精品课比赛中有3人获优秀奖,在新北区“骏马杯”教学基本功竞赛中,有4人次获一等奖,5人次获二等奖。六年中有近二百篇教育教学论文在省市区刊物上发表或获奖。 “东风浩荡花争艳,万紫千红满园春。”承载着五十余载的深厚文化与历代薛中人的宏伟梦想,薛家中学这艘航船将乘风破浪,再接再厉,驶向更加灿烂辉煌的明天! 倪国平,男,1965年生。1983年武进前黄中学毕业,1983年至1986年镇江师专中文专业就读。1986年8月分配至常州市新北区百丈中学工作。多年担任语文老师和班主任,小有心得,曾是区骨干教师和市优秀班主任。2004年晋职中学高级教师。从事教育管理经历实在一般,先做教导处副主任,后做校行政办主任,副校长,2003年主持工作,2004年被聘百丈中学校长,2009年8月被调聘圩塘中学校长。2012年8月被调聘薛家中学任校长。 作为校长,正极力索求着教育的本质和规律。对学校,希望办成是学生、教师感到和谐幸福的地方;对教师,希望其都发展为爱学生的专业化的人才;对学生,希望在学校、教师教育指导下,能成长为有理想,有素质,有能力的社会合格公民和优秀公民。 有希望就有奋斗,奋斗中会收获希望。愿全校的师生同我一道为希望而奋斗!

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